芝芝觉得挺有意思：“她们俩是要比谁能拿金吗？”
“也可能比谁能拿下班长？”王诗怡揣测。
芝芝悚然一惊：“这不行。”
王诗怡八卦的眼神飘过来：“为啥？”
“班长这条件。”芝芝压低声音，“起码得配个真白富美，家里有上亿家产，出身名校，人美心善的那种。”
王诗怡：“……你还真敢吹啊。”
芝芝自觉说的不夸张，因为事实正是如此，但还是补了一句：“真心喜欢就算了，较劲儿拿感情开玩笑，过分了啊。”
王诗怡瞅瞅她，想问什么又忍住了。
芝芝岔开了话题：“下节课要默写单词，你帮我报一下吧。”
“行。”一中的英语老师可不好糊弄，每课必默写，出错一个就要叫小组长盯着重默，五个以上，办公室见。
芝芝而今虽没想好未来的打算，但考个更好的学校，有机会去国外交换一年的念头已经有了，故而很肯在英语上下功夫。
剩下的几分钟就在默写英文单词里过去了。
明天就要回家，还是国庆长假，上来没多久又要月考。晚自习的时候，芝芝抽出空来，好好斟酌了番假期的学习计划。
高中的课程排得相当满，语数外、物化生、政史地，足足九门课。她还没想清楚高二文理分科的时候选哪一门，所以必须门门吃透，来年选文理的时候才能游刃有余。
芝芝上辈子念的文科，语文和历史的功底都在，政治基本靠背，难的是物化生地，几乎已经全部忘光，而数学开篇就是函数和方程，一中的教学进度又极快，想要扎扎实实掌握并不容易。
然而，月考、期中考老师都是不复习的，一边往后讲，一边要求学生自己复习前面的内容，加上每天并不少的作业……她散漫下来的心顿时一紧，觉得再不用功月考要完蛋！
于是赶紧写复习计划。
一般来说，计划本都会在本子里附上当年的日历，如果用软件或者APP更简单，可以直接在日历页上操作。但芝芝这会儿既没有笔记本手机，也无先进的计划本，唯一能买到的硬皮笔记本后面只有一张又细又密的日历页，压根不顶事。
所以她早早做了准备，购买文具时以极低的价格买下来一本当年的日历，只拆下了日历页加塞在了笔记本里。
她翻出10月份的那一页，掏出一张A4白纸，照着上面的格子划分画起表格来。2010年的10月1号是礼拜五，31号是礼拜天，五行七列，一下子就搞定了。
而后再慢慢添计划。
国庆放七天长假，适合从头到尾捋一遍理科的推理和公式，再做一套习题，国庆上来的那个礼拜要上课，时间零碎，可以见缝插针背些知识点。
噢，对了，历史已经讲了两个单元，“古代中国的政治制度”和“古代希腊罗马的政治制度”，很适合做个纵横向的时间表，翻翻目录，发现后面已经有个附录：公元前2070年，禹建立夏朝，公元前8-前6世纪，出现了城邦……公元前202年，汉朝建立，公元前27年，罗马帝国建立……
接下来是“近代西方资本主义制度的建立”和“近代中国的反侵略、求民主的潮流”，又是一组对比。
芝芝对着时间表往下看，忽而升起了一股奇妙的感觉——教科书的章节和内容安排，彼此之间自有其联系，而她以前浑浑噩噩读书，老师教什么就学什么，从来不肯自己动动脑子去思考整理。
原来，会读书和不会读书之间，真的有所区别。
幸亏一切都还来得及。
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咳，其实教科书就在那里，会读的人和不会读的区别很大。
不会读的只知道死记硬背，不懂前后串通，会读的整本书都在脑子里，真的完全不同。
但这是学渣和一般的学霸的区别吧（？），真正的学霸或者是学神怎么念书的，我也不造……挠头，大家凑合着看吧，欢迎大家在评论区分享自己的学习经验。
PS：课本虽然是人教版的，但可能版本也存在不同，我是网上搜的，如果和大家的不一样，请勿细究。
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