“你是南大的学生吗？”有看上去像是大一新生的男生在被拒绝后向她发问。
“不是。”
“高中生吗？”男生说：“要不要我带你参观学校？这里的每个地方我都知道。”
“不用。”
“你是怎么进来的？南大没有给一般人开放的，你家里有人在南大工作吗？”
岑念的冷淡没有劝退这个开朗外向的男生，他跟在岑念身边，喋喋不休地说着和南大有关的话题。
岑念见他只是自说自话，没有其他举动，也就任他去了。
开满樱花的小道总有走尽的时候，当她来到宽阔的十字路口时，樱花也都留在了身后。
“你还想去哪儿看看？大礼堂？图书馆？还是多媒体教学楼？”男生一脸自来熟的热情，仿佛他们已经是关系挺近的朋友。
岑念对他的问话视若未闻，视线牢牢盯着马路对面的一张大宣传牌。
“本周六公开课——完整的生命图谱：计算生物学，南华教授、生物学家江世杰主讲，地点第三多媒体教学楼。”
岑念看了眼手机上的时间，现在距公开课开始已经过去了十分钟。
“你想去听课？第三多媒体教学楼就是那一栋，我带你过去吧！”男生殷勤地说，手指往不远处的一栋教学楼指去。
“不用。”岑念拒绝他的好意，拦下一个路过的女学生问了第三多媒体教学楼的位置，对方指的和男生指的位置一样。
“看吧，和我说的一样，我没骗你吧？”男生等她问完后，委屈地说：“我天天在第三多媒体教学楼上课，怎么可能指错？”
岑念看了他一眼：“你学什么的？”
“我就是学生物的！你是不是对生物学感兴趣啊？”
男生像条不记仇的大狗，一被搭理就晃着尾巴高兴地凑了过来。
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“你是江世杰的学生？”岑念问。
“呃……算是吧。”男生说：“我叫江恺，你叫什么名字啊？”
“赵念。”看在他好歹给他指了正确方向的份上，岑念报上了母家的姓。
“赵念同学，我们交换个微信吧，以后你再来南大我可以带你玩……”江恺叽叽喳喳说个不停，岑念又恢复了无视他的态度，目标明确地朝不远处那栋教学楼走去。
走进教学楼后，岑念一眼就看到了立在一楼大厅里的指示牌，她跟着提示前往三楼，轻而易举找到了那间正在授课中的多媒体教室。
宽敞的教室里几乎座无虚席，岑念在角落里找了个地方坐下，她刚坐稳，江恺一屁股在她身旁的座位上坐下。
广告牌上印着的男人就在讲台上方讲课，教室里除了他的声音外鸦雀无声，台下的绝大多数男女都在聚精会神地听着他的讲解，大多数人面前都摆着一台电脑，岑念坐得高，能够看见前方的许多电脑屏幕上都有图表或计算程序。
“……生物学是唯一可以直接解决世界面临的基本问题的技术，如行星和人类的健康——”江世杰在台上侃侃而谈：“未来三年计算生物学最富有挑战的机会将出现在三个领域：长寿科技，免疫治疗，以及CRISPR的应用上，这堂课的存在理由不是为了让你弄懂计算生物学是个什么东西，而是带你做一个游戏，让你从另一个新奇的角度来窥见生物学的神秘面纱。”
江恺闭嘴不到五分钟，又憋不住了，他压低声音对岑念说道：“你要是觉得无聊，我们可以从后门悄悄离开。”
岑念把他的话当耳边风，注意力完全放到了江世杰的话上。
“你们都知道正选择是什么，本堂课我想教给你们的是——如何用一种全新的通过检验树的拓扑结构策略的方法，来检测新近发生的正选择。这种统计学方法是我前年发现的，数学和计算机模拟两方面都证明了这种统计方法的高正确率，如果你们对这种统计方法有更深的兴趣，可以去看我发布在MBE杂志上的论文，那里有更详细的解释。”
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